МЕХАНІЗМИ ГРУПОВОЇ ІНТЕГРАЦІЇ АСОЦІАЛЬНО-ОРІЄНТОВАНИХ ГРУП ПІДЛІТКІВ У КОНТИНУУМІ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

Анотація

У статті розглянуто механізми адаптації асоціально орієнтованих підлітків до різноманітних груп та умов середовища. Додано оцінку з позиції конституційно-континуального простору особистості підлітка, яка є диференціальною основою нашого дослідження. Виокремлені зовнішні умови та внутрішні чинники, що схиляють підлітків до наслідування. Також розглянуто функціонування механізму міжособистісної взаємодії в групах підлітків, що полягає в такому: у процесі взаємодії з іншими людьми підлітки прагнуть нібито продемонструвати свій внутрішній світ, свої переживання і стани. Визначені джерела збалансованості або незбалансованості механізмів проєкції та інтроєкції, розглянуті в динамічних особливостях особистості, а також в особливостях конкретного спілкування. Проведені спостереження за асоціальними групами підлітків показують, що їхнім учасникам притаманне більше, ніж будь-кому, міжособистісне оцінювання та співвіднесення себе з іншими. Під час сприйняття та пізнання як самих себе, так і інших багато що залежить не стільки від загального культурного розвитку, інтелектуальних здібностей, скільки, на наш погляд, від конституційного рівня адекватності самосвідомості, що формує самооцінку, самоконтроль і саморегуляцію поведінки. За допомогою модифікованих методик соціометричного опитування та незакінчених речень у групах було виявлено індекси індивідуального і групового соціометричного статусу, рівня конфліктності, згуртованості, індивідуальної та групової прийнятності, стійкості. На основі цих показників було здійснено стратифікацію членів груп залежно від їхньої ролі та місця в групі. Аналіз анкет і даних дав нам змогу встановити, що в групах асоціально-кримінальної спрямованості очевидною є характерологічна та поведінкова ідентифікація, що виявляється в ототожненні підлітків з еталонними якостями групи та її лідерами, з нівелюванням вищих властивостей особистості, що є неприйнятними в асоціальних групах.